Луизиана готовится к интеграции искусственного интеллекта в образование

Луизиана готовится к интеграции искусственного интеллекта в образовательные учреждения и программы развития рабочей силы с созданием нового комитета, направленного на эти инициативы. Это решение было единогласно одобрено на заседании Совета по начальному и среднему образованию Луизианы, где президент совета Ронни Моррис высказал необходимость создания структуры, которая поможет подготовить студентов к экономике, основанной на ИИ.

«Искусственный интеллект изменяет каждый сектор общества, и Луизиане нужно принимать активные меры для подготовки учеников к лидерству в этом развивающемся ландшафте», — отметил Моррис. Он также добавил, что создание комитета обеспечит соответствие политики, партнерств и практики в классах требованиям завтрашнего дня.

Председателем нового комитета стал президент Луизианского технологического университета доктор Джим Хендерсон, который заявил: «Для меня большая честь возглавить эту важную инициативу. Искусственный интеллект представляет собой как огромные возможности, так и глубокую ответственность для образования. Вместе мы исследуем, как Луизиана может использовать ИИ для улучшения обучения, предоставления возможностей студентам и укрепления рабочей силы нашего штата на многие годы вперед».

Основными задачами нового комитета станут выработка рекомендаций для BESE, включая разработку политики и стратегий реализации, создание рамок для обучения основам ИИ, установление критериев для утвержденных инструментов ИИ и выявление возможностей финансирования. Ожидается, что результаты работы комитета будут представлены на заседании BESE.

Эти меры инициированы в контексте глобальных тенденций, подтверждающих рост значимости ИИ в образовании. Согласно исследованиям, по состоянию на конец последнего года, 70% образовательных учреждений по всему миру начали внедрять хотя бы один элемент ИИ в учебные программы, что подчеркивает необходимость подготовить кадры к новым реалиям.

Кроме того, интеграция технологий ИИ поможет не только в учебном процессе, но и в решении более широких социокультурных проблем, таких как психическое здоровье и поддержка ветеранов, что стало важной темой обсуждений среди лидеров Луизианы. В контексте таких изменений важно внедрять не только технологии, но и создавать культуру их использования, что требует качественной подготовки и переосмыслений традиционных подходов при обучении.

Комитет будет стремиться не только к улучшению образовательного процесса, но и к созданию инструментов, которые помогут студентам стать более конкурентоспособными на рынке труда, что в свою очередь будет способствовать экономическому развитию всей Луизианы.